{"id":1019,"date":"2019-12-12T09:47:11","date_gmt":"2019-12-12T09:47:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.scuolasantamariadelparadiso.it\/?page_id=1019"},"modified":"2023-01-03T15:16:58","modified_gmt":"2023-01-03T15:16:58","slug":"secondaria-di-i-grado","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.scuolasantamariadelparadiso.it\/?page_id=1019","title":{"rendered":"SECONDARIA DI I GRADO"},"content":{"rendered":"\t\t
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LE FINALITA’ EDUCATIVE<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\u00a0Lo studente al termine del primo ciclo, attraverso gli apprendimenti sviluppati\u00a0 scuola, lo studio personale, le esperienze educative vissute in famiglia e nella comunit\u00e0, \u00e8 in grado di iniziare ad affrontare in autonomia e con responsabilit\u00e0, le situazioni di vita tipiche della propria et\u00e0, riflettendo ed esprimendo la propria personalit\u00e0 in tutte le sue dimensioni.\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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LA FORMAZIONE DELL\u2019UOMO E DEL CITTADINO<\/h1>\n\t\t\t\t\t\t\t
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Attraverso\nl\u2019alfabetizzazione culturale, educazione alla convivenza democratica,\nlo sviluppo dell\u2019autonomia personale<\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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RISPONDERE AI BISOGNI EDUCATIVI DELLA SOCIETA\u2019 CONTEMPORANEA<\/h1>\n\t\t\t\t\t\t\t
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Alla luce delle tendenze nazionali ed internazionali\n\n\n<\/p>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Porsi questi obiettivi significa impegnare la scuola in una duplice finalit\u00e0:<\/p>\n

– delineare una mappa delle strutture culturali di base;<\/p>\n

– assumere un impianto formativo che riconosca il valore imprescindibile<\/p>\n

della tradizione storica e lo ponga in relazione con la contemporaneit\u00e0 e<\/p>\n

 con il contesto sociale e culturale.

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I bisogni educativi ai quali la scuola intende rispondere:<\/p>\n

– sicurezza affettiva;<\/p>\n

–  star bene a scuola;<\/p>\n

–  superare atteggiamenti di chiusura o individualistici;<\/p>\n

–  acquisire una cultura della pace e della non violenza;<\/p>\n

– scoprire ed interiorizzare valori guida nell\u2019ottica della convivenza<\/p>\n

democratica;<\/p>\n

–  condividere regole e stili di vita con le famiglie;<\/p>\n

– essere accolti e valorizzati nel gruppo dei coetanei ( per gli alunni in<\/p>\n

situazione di svantaggio);<\/p>\n

–  sviluppare le proprie potenzialit\u00e0;<\/p>\n

–  sviluppare un atteggiamento critico e di ricerca;<\/p>\n

– apprendere in un ambiente ricco di stimolazioni e tecnologicamente al<\/p>\n

passo dei tempi;<\/p>\n

– conoscere e usufruire delle risorse culturali, ambientali e strumentali<\/p>

 offerte dal territorio e dalle strutture in esso operanti;<\/span><\/p>\n

– promuovere la partecipazione delle famiglie nelle scelte educative della<\/p>\n

scuola.<\/p>


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La finalit\u00e0 primaria del nostro Istituto \u00e8 la promozione del pieno sviluppo<\/p>

della persona.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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